Le ministère veut faire du PLE (projet local d’évaluation) que doit construire chaque lycée, un outil pour « harmoniser » l’évaluation des élèves pour le contrôle continu du bac. Aucun texte réglementaire ne permet toutefois de contraindre ou d’uniformiser les pratiques professionnelles car la liberté pédagogique demeure. Le PLE est un document « synthétique et lisible » qui précise aux parents et aux élèves les principes communs retenus dans le lycée. Le SNES-FSU déconseille de fixer toute indication chiffrée (nombre minimal de notes par exemple) : des formulations générales suffisent ce qui évite en retour un contrôle du travail des enseignant-es par les familles.