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	<title>SNES-FSU Paris</title>
	<link>https://paris.snes.edu/</link>
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		<title>SNES-FSU Paris</title>
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	<item>
		<title>R&#233;union d'information TZR&#160;: le mercredi 10/06 &#224; 15h</title>
		<link>https://paris.snes.edu/spip.php?article3071</link> 
		<description>
&lt;p&gt;La section acad&#233;mique propose &#224; ses adh&#233;rent&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es, une r&#233;union d'information en visio sur la phase d'ajustement et la pr&#233;paration de la rentr&#233;e en tant que TZR le mercredi 10&#160;juin 2026 &#224; 15h. &lt;br class='autobr' /&gt;
Inscrivez-vous &#224; cette r&#233;union sur votre espace adh&#233;rent dans la brique &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Mes stages Snes-FSU / Stages propos&#233;s par votre section acad&#233;mique&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour vous inscrire&#160;: stage ouvert uniquement aux adh&#233;rent&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es&#160;: via l'espace adh&#233;rents, rubrique &#034;Mes stages Snes-FSU&#034;. Si n&#233;cessaire vous trouverez dans cet&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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		<title>ParisSnesInfos n&#176;471</title>
		<link>https://paris.snes.edu/spip.php?article3083</link> 
		<description>
&lt;p&gt;&#8211; &#201;dito, calendrier &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Le SNES dans les instances&#160;: compte-rendu audience management toxique
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; AED&#160;: dans l'action mardi 2&#160;juin
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Dans les bahuts&#160;: compte-rendu audience GRETA Metehor&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; AESH&#160;: visio d'information le 5&#160;juin&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>Canicule&#160;: Quels sont nos droits&#160;?</title>
		<link>https://paris.snes.edu/spip.php?article3082</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Dans les &#233;tablissements, le retour des fortes chaleurs peut entra&#238;ner des cons&#233;quences sur la sant&#233; des personnels et des usagers. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le SNES-FSU vous informe et agit pour vos conditions de travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les mesures prises par le Minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale et ses recommandations en cas de forte chaleur s'av&#232;rent insuffisantes voire inutiles au regard de certaines de nos structures dans l'acad&#233;mie de Paris. &lt;br class='autobr' /&gt;
En suivant ce lien, vous trouverez toutes les informations que le SNES-FSU met &#224;&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	<item>
		<title>AED&#160;: des avanc&#233;es, mais &#224; trop petits pas&#160;! Compte-rendu du GT du 2&#160;avril</title>
		<link>https://paris.snes.edu/spip.php?article3081</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Le Rectorat a re&#231;u les organisations syndicales repr&#233;sent&#233;es en CSA jeudi 2&#160;avril afin d'&#233;voquer quelques points sp&#233;cifiques aux AED de l'Acad&#233;mie. Les probl&#232;mes de calendrier de la paye ont &#233;t&#233; signal&#233;s et devraient ne pas se reproduire &#224; l'avenir. La grille indiciaire des AESH a &#233;t&#233; propos&#233;e pour cadrer la r&#233;mun&#233;ration des AED en CDI. Si elle permet une &#233;volution de la r&#233;mun&#233;ration et en garantit un cadre, nous d&#233;plorons que celle-ci soit trop lente&#160;: m&#234;me pas 100 euros de gagn&#233;s en 12 ans&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	<item>
		<title>Institut Louis Germain&#160;: une nouvelle association &#233;loign&#233;e des valeurs du service public s'implante dans des coll&#232;ges parisiens</title>
		<link>https://paris.snes.edu/spip.php?article3080</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Une nouvelle structure d'enseignement priv&#233; est apparue depuis plusieurs ann&#233;es &#224; Marseille, dans l'Essonne et dans le Val de Marne et commence &#224; s'implanter dans l'Acad&#233;mie de Paris&#160;: l'Institut Louis Germain. Il est essentiel de prendre la mesure du r&#244;le qu'il peut &#234;tre amen&#233; &#224; jouer et des dangers encourus. &lt;br class='autobr' /&gt; Qu'est-ce que l'Institut Louis Germain&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? L'institut Louis Germain est d&#233;clar&#233; comme une association &#224; but non lucratif et non confessionnel. Son nom a &#233;t&#233; visiblement choisi pour&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	<item>
		<title>Compte-rendu audience management toxique</title>
		<link>https://paris.snes.edu/spip.php?article3079</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Suite au rassemblement du mardi 19&#160;mai devant le rectorat (une centaine de personnes) pendant lequel les prises de parole intersyndicales et les t&#233;moignages &#233;difiants des coll&#232;gues d'&#233;tablissement ou de services concern&#233;s par des probl&#232;mes de management toxique ont montr&#233; que le probl&#232;me prenait une ampleur importante cette ann&#233;e, le rectorat a re&#231;u une audience compos&#233;e de trois repr&#233;sentant.es des organisations syndicales appelant au rassemblement ainsi que trois repr&#233;sentants&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>Compte-rendu de l'audience AESH sur les heures de fractionnement</title>
		<link>https://paris.snes.edu/spip.php?article3078</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez ici un compte-rendu de l'audience du 13&#160;mai sp&#233;ciale AESH demand&#233;e et obtenue par la section acad&#233;mique du SNES-FSU sur les heures de fractionnement. Si la r&#233;ponse du rectorat est toujours l'attente de consignes du minist&#232;re, nous avons pu d&#233;noncer cette attentisme et revenir sur d'autres points importants concernant nos conditions de travail. Le compte-rendu d&#233;taill&#233; ici&#160;: &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons &#233;galement demander une nouvelle audience sur nombre de questions en suspens. Plus d'infos &#224;&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	<item>
		<title>AED&#160;: gr&#232;ve et rassemblement le mardi 2&#160;juin </title>
		<link>https://paris.snes.edu/spip.php?article3077</link> 
		<description>
&lt;p&gt;SALAIRES MOYENS CONDITIONS DE TRAVAIL&#160;: en gr&#232;ve le mardi 2&#160;juin&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;! &lt;br class='autobr' /&gt;
Rassemblement&#160;: 14h place Bainville &lt;br class='autobr' /&gt;
Appel intersyndical&#160;: &lt;br class='autobr' /&gt;
Tract&#160;: &#224; venir &lt;br class='autobr' /&gt; Urgence pour les salaires et les conditions de travail des AED&#160;: dans l'action le mardi 2&#160;juin&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;! &lt;br class='autobr' /&gt;
Nos organisations SNES-FSU, SNUEP-FSU, SE-UNSA, FNEC-FP-FO, CFDT &#201;ducation Formation et Recherche Publiques, CGT Educ'action, SNALC et SUD &#201;ducation appellent les AED &#224; se mobiliser pour rendre visibles la r&#233;alit&#233; de leurs conditions de travail&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>AESH&#160;: gr&#232;ve et rassemblement pour un statut le mardi 9&#160;juin&#160;! Non &#224; seulement 20% des AESH sous statut&#160;!</title>
		<link>https://paris.snes.edu/spip.php?article3076</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Les discussions avec le minist&#232;re ont commenc&#233; sur la question d'un statut. C'est gr&#226;ce &#224; toutes les mobilisations pr&#233;c&#233;dentes de la profession que nous avons pu obtenir cette ouverture de n&#233;gociations. Mais le minist&#232;re reste au conditionnel et ne pr&#233;voit pour l'instant un statut que pour 20% des AESH. Il faut montrer le m&#233;contentement entra&#238;n&#233; par cette annonce. Il faut intensifier le rapport de force. Soyons en gr&#232;ve et dans le rassemblement r&#233;gional le mardi 9&#160;juin&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;! &lt;br class='autobr' /&gt;
Rassemblement&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>AESH&#160;: r&#233;union d'info en visio le vendredi 5&#160;juin 17h-19h (examens, mobilisation pour un statut)</title>
		<link>https://paris.snes.edu/spip.php?article3058</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Virginie Cassand, AESH et responsable du secteur pour le SNES-FSU Paris, r&#233;pondra &#224; vos questions Vendredi 5&#160;juin de 17h &#224; 19h &lt;br class='autobr' /&gt;
Ordre du jour&#160;: &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; la question des AESH pendant les examens
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; mobilisation du mardi 9&#160;juin pour un statut (les discussions avec le minist&#232;re ont commenc&#233; sur cette question&#160;: il ne pr&#233;voir pour l'instant un statut que pour 20% des AESH. Il faut montrer le m&#233;contentement entra&#238;n&#233; par cette annonce. Il faut intensifier le rapport de force. &lt;br class='autobr' /&gt;
Inscription via votre&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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